| Mendeskripsikan pengetahuan peta |
| Mengidentifikasi simbol-simbol pada peta |
| Mengidentifikasi peta topografi berdasarkan kontur |
| Mengidentifikasi syarat peta yang harus ada dalam penyajian peta |
| Menganalisa perhitungan skala pada kontur peta |
| Mengidentifikasi simbol-simbol pada peta |
| Menganalisa kenampakan tertentu pada peta |
| Mengidentifikasi skala peta |
| Menganalisa perbadingan jarak peta dan skala peta |
| Mengidentifikasi proyeksi yang terdapat dalam peta |
| Menganalisa perubahan skala peta |
| Mengidentifikasi kenampakan pada peta berdasarkan warna |
| Mendeskripsikan peta chorografi |
| Mengidentifikasi alat yang digunakan dalam mengukur luasan peta |
| Mendeskripsikan unsur-unsur kelengkapan peta |
| Mendeskripsikan proyeksi peta |
| Mendeskripsikan penggolongan industri berdasarkan jumlah pekerja |
| Mendeskripsikan jenis industri berdasarkan contoh nya |
| Mendeskripsikan jenis industri berdasarkan bentuk contoh nya |
| Mendeskripsikan jenis industri berdasarkan asal dan contoh nya |
| Mendeskripsikan kegiatan industri berdasarkan perencanaan dan pembuatan |
| Mendeskripsikan kegiatan relokasi industri |
| Mengidentifikasi faktor lokasi industri |
| Mengidentifikasi kegiatan industri berdasarkan penggolongan ekstraktif |
| Mengidentifikasi berdasarkan jenis industri |
| Menjelaskan tentang penginderaan jauh |
| Mendeskripsikan interpretasi citra satelit |
| Mengidentifikasi tahapan dalam proses penginderaan jauh |
| Mengidentifikasi skala pada penginderaan jauh |
| Mendeskripsikan keterkaitan objek dalam spasial |
| Mendeskripsikan alat dalam identifikasi citra |
| Mendeskripsikan sensor pada data digital |
| Mendeskripsikan manfaat bidang penginderaan jauh |
Blog belajar geografi merupakan pelayanan yang diberikan guru terhadap siswanya agar siswa dapat mengetahui informasi-informasi penting tentang pelajaran geografi
Minggu, 06 Oktober 2013
Kisi2 UTS Ganjil Kelas 12 IPS Tahun 2013
Jumat, 06 September 2013
KUIS 2
A. Pilihlah salah satu
jawaban yang paling tepat!
1.
Pengetahuan
khusus yang mempelajari peta dinamakan ...
2.
Komponen
yang menerangkan arti dari simbol-simbol yang terdapat pada peta dinamakan ...
.
3.
Pada
peta topografi, apabila garis kontur semakin lebar jaraknya satu sama lain,
maka menunjukkan daerah tersebut merupakan ... .
4.
Syarat
peta harus mempunyai kesamaan dengan permukaan bumi tentang ... .
5.
Apabila
jarak antar kontur (countour interval) adalah 25 m, maka besar skala petanya
adalah ... .
6.
Rawa,
hutan dan padang pasir menggunakan simbol ... .
7.
Peta
yang menggambarkan kenampakan-kenampakan tertentu, disebut ... .
8.
Peta
skala besar adalah peta berskala ... .
9.
Diketahui
peta berskala 1 : 400.000, diketahui jarak A – B di lapangan 8 Km, maka jarak A
– B di peta adalah ... .
10. Apabila sumbu simetrinya tegak lurus
terhadap sumbu bumi atau terletak pada bidang ekuator, maka proyeksi yang
digunakan adalah ... .
11. _____,_____,_____,_____,
0
25 50 75
100 Km
Jika panjang tiap ruas garis 2 cm dan skala grafik
seperti yang tercantum di atas diubah menjadi skala numerik, maka skalanya
adalah ... .
12. Daerah pegunungan tinggi biasanya diberi
warna ...
13. Peta chorografi adalah ... .
14. Alat untuk mengukur luas pada peta disebut
... .
15. Berikut ini yang merupakan syarat objektif
untuk memperoleh informasi yang benar pada peta adalah ... .2
Rabu, 26 Juni 2013
Senin, 13 Mei 2013
Kisi-kisi UKK Geografi Genap 2013
| Mendeskripsikan pengertian fenomena sumber daya alam |
| Menjelaskan tujuan pengelolaan sumber daya alam yang utama |
| Menjelaskan perbedaan perkebunan besar dan kecil |
| Mendeskripsikan penyebab punahnya keanekaragaman sumber daya alam |
| Mengidentifikasi sumber daya alam berdasarkan golongan |
| Mengidentifikasi sumber daya alam berdasarkan contoh lingkungan |
| Menyebutkan contoh dari peternakan besar dan kecil |
| Menyebutkan salah satu daerah penghasil sumber daya alam |
| Menjelaskan tujuan pengelolaan sumber daya alam |
| Menyebutkan salah satu pembangkit tenaga alam |
| Menyebutkan bentuk-bentuk sistem pengolahan sampah |
| Menyebutkan proses pengolahan sampah dari hasil sumber daya |
| Menjelaskan proses ekploitasi yang efisiensi |
| Menyebutkan salah satu contoh bahan tambang |
| Menjelaskan ketersedian sumber daya alam di bumi |
| Menyebutkan salah satu sumber daya alam biotik |
| Menyebutkan persediaan bahan tambang yang potensial |
| Menyebutkan lokasi potensial untuk peternakan di Indonesia |
| Menganalisa tanaman yang sesuai dengan tempat hidupnya |
| Menyebutkan hasil tambang dari sumber daya |
| Menyebutkan salah satu komponen biotik |
| Mengidentifikasi bahan-bahan yang menyebabkan terjadinya pencemaran |
| Mengidentifikasi usaha perlindungan sumber daya alah hayati |
| Menjelaskan tentang komponen lingkungan hidup abiotik |
| Menganalisa perilaku manusia dalam kelangsungan makhluk hidup |
| Menyebutkan komponen penentu dalam lingkungan hidup |
| Mengidentifikasi konservasi sumber daya alam hayati |
| Menyebutkan bagian dari ekosistem pantai |
| Menjelaskan penyebab kerusakan pada komponen lingkungan hidup |
| Mengidentifikasi pelestarian lingkungan yang dikonservasi pemerintah |
| Menyebutkan salah satu lokasi cagar alam di Indonesia |
| Menyebutkan salah satu lokasi suaka margasatwa di Indonesia |
| Menyebutkan salah satu lokasi penangkaran habitat di Indonesia |
| Menganalisa proses ekologi sebagai sistem penyangga |
| Menjelaskan salah satu program pelestarian kekayaan alam |
| Menyebutkan komponen biotik dalam lingkungan hidup |
| Menyebutkan komponen abiotik dalam lingkungan hidup |
| Menyebutkan kota budidaya berdasarkan sumber daya alam |
| Menyebutkan sumber daya budaya berdasarkan lokasi daerah |
| Mendeskripsikan lokasi wisata pada daerah sumber daya air panas |
| Menjelaskan sumber daya alam biotik dan abiotik beserta contoh |
| Menjelaskan pentingnya sumber daya alam perlu di lestarikan |
| Menyebutkan perubahan lingkungan berdasarkan perilaku manusia |
| Menjelaskan pengertian tentang lingkungan hidup |
| Menyebutkan tindakan yang harus dilakukan untuk pelestarian lingkungan |
Langganan:
Komentar (Atom)